
Wojewoda Lubuski Marek Cebula, Lubuski Kurator Oświaty Mariusz Biniewski oraz Punkt EUROPE DIRECT Zielona Góra, działający w Lubuskim Urzędzie Wojewódzkim, zapraszają do udziału w wojewódzkim konkursie plastycznym pn. „112 – pierwszy krok do pomocy”.
Konkurs organizowany jest z okazji Europejskiego Dnia Numeru Alarmowego 112 i skierowany do najmłodszych mieszkańców województwa lubuskiego.
Cel konkursu
Celem konkursu jest:
popularyzacja europejskiego numeru alarmowego 112,
kształtowanie prawidłowych zachowań w sytuacjach zagrożenia zdrowia, życia i mienia,
promowanie wiedzy na temat bezpieczeństwa, w szczególności podczas zimowego wypoczynku,
rozwijanie kreatywności oraz uzdolnień plastycznych dzieci.
Dla kogo?
Konkurs adresowany jest do:
dzieci odbywających roczne przygotowanie przedszkolne (tzw. „zerówki”),
uczniów klas I–III szkół podstawowych
z terenu województwa lubuskiego w roku szkolnym 2025/2026.
Zadanie konkursowe
Zadaniem uczestników jest wykonanie samodzielnego rysunku nawiązującego do hasła:
„112 – pierwszy krok do pomocy”.
technika: dowolna (np. kredki, pastele, farby, ołówek),
format pracy: maksymalnie A2,
dopuszczalne są wyłącznie prace wykonane na papierze,
każdy uczestnik może zgłosić jedną pracę.
Termin i sposób zgłoszeń
Konkurs trwa od 2 stycznia do 2 lutego 2026 r.
Prace wraz z wypełnionym formularzem zgłoszeniowym (zgoda opiekuna) należy:
dostarczyć osobiście lub
przesłać pocztą (decyduje data stempla pocztowego)
na adres:
Delegatura Lubuskiego Urzędu Wojewódzkiego
ul. Podgórna 7, pokój 129
65-057 Zielona Góra
z dopiskiem: „Konkurs: 112 – pierwszy krok do pomocy”.
Nagrody
Komisja konkursowa wyłoni trzech laureatów, którzy otrzymają nagrody rzeczowe – zestawy klocków LEGO.
Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 6 lutego 2026 r. na stronie internetowej oraz profilu Facebook Punktu EUROPE DIRECT Zielona Góra.
Szczegóły i regulamin
Szczegółowe informacje, regulamin konkursu oraz formularz zgłoszeniowy do pobrania poniżej.
Serdecznie zapraszamy do udziału i zachęcamy nauczycieli oraz opiekunów do wsparcia najmłodszych w twórczym poznawaniu zasad bezpieczeństwa.



